من تبعات حسن الفَهم والتعلم، أن يُضيف الإنسان شيئا جديدًا ذا قيمة، فتتوالى الإضافات حاملة البشرية نحو مستقبل أفضل.

من تبعات حسن الفَهم والتعلم، أن يُضيف الإنسان شيئا جديدًا ذا قيمة،
 فتتوالى الإضافات حاملة البشرية نحو مستقبل أفضل.

من المتوقع أن يترتب على مُعلم لم يُعلِ من قيمة العلم في نفوس طلابه، وكان همّه الكسب المادي فقط؛ طالب غشاش!

من المتوقع أن يترتب على مُعلم لم يُعلِ من قيمة العلم في نفوس طلابه، وكان همّه الكسب المادي فقط؛ طالب غشاش!

ما نفقده أو ينقصنا لا يصح أن يكون عائقا أمام النجاح والوصول للسعادة، لأننا إذا أحسنّا التصرف فيما نملكه والعمل بما نعلمه لأوصلنا ذلك إلى طريق السعادة.

ما نفقده أو ينقصنا لا يصح أن يكون عائقا أمام النجاح والوصول للسعادة، لأننا إذا أحسنّا التصرف فيما نملكه والعمل بما نعلمه لأوصلنا ذلك إلى طريق السعادة.

من ظواهر انحطاط المجتمع و فساده أن يكون الارتباط قائما على أصل المنفعة المادية فقط و ليس لتكامل أفراد هذا الارتباط.

من ظواهر انحطاط المجتمع و فساده أن يكون الارتباط قائما على أصل المنفعة المادية فقط و ليس لتكامل أفراد هذا الارتباط.

سؤال للمناقشة: برأيكم لماذا فى معظم الأحيان يظهر الشر على أنه عمل منظم ويظهر الخير على أنه عمل عشوائى وقد يصل للفوضويه فى بعض الأحيان؟

سؤال للمناقشة:

برأيكم لماذا فى معظم الأحيان يظهر الشر على أنه عمل منظم ويظهر الخير على أنه عمل عشوائى وقد يصل للفوضويه فى بعض الأحيان؟

لا تفقد من ينصحك أبدًا، ولا تتراخ لمن يمدحك

لا تفقد من ينصحك أبدًا، ولا تتراخ لمن يمدحك.

إذا قامت حضارة على أموال منهوبة وثروات لا تحل لها، ثم سفكت الدماء من أجل تعظيم قدراتها، ثم في النهاية المطاف قالت أنها تريد الحرية وحقوق الإنسان. بماذا نسمي تلك الحضارة؟ وهل تلك الثقافة تتفق مع الحق والعدل؟

إذا قامت حضارة على أموال منهوبة وثروات لا تحل لها، ثم سفكت الدماء من أجل تعظيم قدراتها، ثم في النهاية المطاف قالت أنها تريد الحرية وحقوق الإنسان.

بماذا نسمي تلك الحضارة؟ وهل تلك الثقافة تتفق مع الحق والعدل؟